学习活动 1 · 教材 P114
猜密码游戏：你的密码，别人猜得中吗
我们在网络上的账号都有密码。班里六位同学把姓名和密码写在纸条上贴到了黑板上——正面朝外，密码朝里。你能猜中几个？
任务从常见弱密码里挑一个去猜
先点一张纸条选中同学（看看他的线索），再从下面的弱密码墙里点一个去猜。
常见的弱密码
学习活动 2 · 教材 P115
只有"自主"不够，还要"可控"
密码虽然是你自主设置的，但被别人一猜就中，就变成了不可控、不安全的密码。现在，来设计一个既自主又可控的密码。
任务密码强度实验室
还没有输入
0 位
—
计算机按每秒一亿次尝试，大约需要这么久才能猜出来（估算）
好密码的五个条件
小窍门：把一句自己记得住的话取每个字的首字母，再加上数字和符号。例如"我爱吃三个包子" → Wac3gbz!
学习活动 3 · 教材 P115—116
从一个密码，到一项关键技术
自主可控活跃在我们身边，可以是一个小小的密码，也可以是一项关键的技术。一个国家如果关键技术掌握在别人手里，就像密码被别人知道一样危险。
任务 1我国的自主可控技术
点一下，了解每一项技术为什么重要。
任务 2什么才叫"自主可控"
总结与提升
设一个只有自己知道的密码
最后，给自己设计一个既好记又难猜的密码，并写下你对自主可控的理解。
任务 1我的密码设计方案
左边填好后，这里会给出评价。
任务 2生成自主可控学习卡
学习卡还没生成。